Die Schulbewegung in den siebzig Jahren ihres Bestehens

Autor/in:
Erscheinungsjahr: 1989
Quellenangaben: Das Goetheanum, 68.Jg., 1989, Beilage zu Nr.11, S.1-3
Zu den zwei Kraftströmen, aus denen die Gründung der Waldorfschule hervorging: geisteswissenschaftliche Erkenntnisse über die Entwicklung des Kindes und Steiners Wirken für eine Neugestaltung des sozialen Organismus. Zu den neuen Aufgaben der Schulbewegung.