Sozialempfinden, Sozialverständnis, Sozialfähigkeit
Ihre Entwicklung in der Waldorfschule (Teil 1)
Soziale Fragen im Lehrplan (Teil 2).

Autor/in:
Erscheinungsjahr: 1997
Quellenangaben: Erziehungskunst, 61.Jg., 1997, Nr. 2, S.143-151, Nr.3,S.225-239
Teil 1: Die Sozialkompetenz des Einzelnen ist gefordert. Lebendiges Denken, Initiativkraft. Ohne Sozialempfinden geht es nicht. Die soziale Frage als Erziehungsfrage. Teil 2: Motive, die bereits in der 1. Klasse intoniert werden. Die Motive entfalten sich. In der 7. und 8. Klasse Kernpunkte der sozialen Frage? 8. bis 12. Klasse. Sozialkunde? Sozialer Auftrag der Waldorfschule.