Transformation ermöglichen: Warum Wirtschaftskunde an Waldorfschulen?

Autor/in:
Erscheinungsjahr: 2017
Herausgeber: Initiative Netzwerk Dreigliederung
Quellenangaben: Zeitschrift Sozialimpulse, Rundbrief Dreigliederung des sozialen Organismus, Jahrgang 28, Heft 1, März 2017, S. 24-27
Seiten: 4

Zusammenfassung

Der Autor ist der Meinung, dass ein dringender Bedarf an Unterrichtskonzepten besteht, die Gesichtspunkte einer zukunftsgerechten Wirtschaftsweise vermitteln.

Inhalt

  • Die Ausgangslage
  • Umgehen mit den spirituellen Hintergründen der äußeren Welt
  • Die gegenwärtige Situation
  • Zwei Welten wieder vereinen
  • Vertrauensbildung