Die kulturgeschichtliche Stellung des Lehrers heute

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Erscheinungsjahr: 1983
Quellenangaben: Die Kommenden, 37.Jg., 1983, Nr.2, S.17-19
Die Macht des Lehrers. Bestandsaufnahme des Geisteslebens der Gegenwart? Zukunftschance Lernen. Das menschliche Dilemma. Fortsetzung in Nr.3: Ein Blick in die Sozialgeschichte eines Standes. Die Bildungsreform beginnt als Bewutßseinsreform und als freiheitlicher Lebensvorgang inmitten der Tragik des Intellektualismus. Die Ursprungskräfte lebensgemäßer Bildungserneuerung und ihre Verwirklichung.