Das Zusammenwirken von Eltern und Lehrern in der Waldorfschule

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Erscheinungsjahr: 1990
Quellenangaben: Erziehungskunst, 54.Jg., 1990, Nr.10, S.785-795
Inhalt: Die Sozialform der Waldorfschule. Umfang der kollegialen Selbstverwaltung. Was an Elternmitwirkung nötig und möglich ist. Soziale Praxis, Offenheit im Umgang miteinander. Können Spannungen vermieden werden?