Erscheinungsjahr: 1977
Quellenangaben: Erziehungskunst, 41. Jg., 1977, H.2, S.82 - 86
Die Waldorfschule als Gesamtschule anderer Art. Eine Gegenschule, die durch die Verbindung des Einheitsschulcharakters mit einer didaktischen und methodischen Orientierung an der Menschenkunde Rudolf Steiners anstelle des einseitigen Leistungsprinzips, ferner durch ihre neuen Formen der Integration beruflicher Bildung über andere progressive Schulformen hinausgeht.
