Erscheinungsjahr: 1970
Quellenangaben: Erziehungskunst, 34.Jg., 1970, H.10, S.404-408
Zusammenfassung
Die Frage nach der möglichen Ordnung des Bildungswesens müßte neu gestellt werden. Die blinde Perfektionierung des Systems der zentralen Bildungsplanung und -lenkung ist zum Problem geworden und wäre auf der Grundlage von sozialwissenschaftlichen Untersuchungen zu Funktionsfähigkeit und Folgen für den sozialen Organismus zu überdenken.
Veröffentlichungen
Auch veröffentlicht in Fragen der Freiheit H.84/1970, S.29-23.