Zentrale Planung oder Wettbewerb im Bildungswesen?
Über die Notwendigkeit einer sozialwissenschaftlichen Klärung

Autor/in:
Erscheinungsjahr: 1970
Quellenangaben: Erziehungskunst, 34.Jg., 1970, H.10, S.404-408

Zusammenfassung

Die Frage nach der möglichen Ordnung des Bildungswesens müßte neu gestellt werden. Die blinde Perfektionierung des Systems der zentralen Bildungsplanung und -lenkung ist zum Problem geworden und wäre auf der Grundlage von sozialwissenschaftlichen Untersuchungen zu Funktionsfähigkeit und Folgen für den sozialen Organismus zu überdenken.

Veröffentlichungen

Auch veröffentlicht in Fragen der Freiheit H.84/1970, S.29-23.